区块链+教育：意味着不用一考定终身

　　经济日报-中国经济网北京9月28日讯（记者欧阳梦云）目前，区块链技术越来越被人们所熟知，而且在金融领域得到了广泛应用。那么，区块链技术能否在教育领域得到推广和应用？就这个问题，经济日报记者对联合国教科文OECD（经济合作与发展）组织教育质量测试（中国）专家组专家、河北省廊坊市人民政府总督学许红伟博士进行了专访。

　　记者：据我们了解区块链技术在金融领域应用非常广泛，但是其他行业进展很慢，教育领域目前关于信息化和区块链技术应用的情况如何？请您谈谈自己的看法！

　　许红伟：当前，信息技术正作为一种颠覆性力量，彻底改变和重塑着各行各业的形态。作为优先发展的教育，必须顺应数字化时代潮流和数字化革命趋势，应用好信息技术，让教育真正驶入现代化发展轨道，使之成为人才培养和科技创新的源泉和动力。这是教育工作者的任务，也是教育的使命。2012年，教育部印发了《县域义务教育均衡发展督导评估办法》，启动了对县域义务教育均衡发展评估验收工作，近6年的时间，从特大型城市到偏远的乡村，各级各类学校，信息技术已经在教育领域得到了非常广泛的应用，把信息显示功能发挥到了极致，教育如何从教育技术化向教育智能化跨越，是我们教育工作者无可回避的课题。尽管教育领域还普遍存在着“过去未去，未来已来”的焦虑与彷徨。但是教育走向智能化已经是时代发展的潮流，不可逆转！区块链技术的出现，无疑为我们推动教育技术化向教育智能化迈进创造了非常好的机遇。

　　记者：能具体一些的谈谈区块链技术特点和目前在教育领域的应用问题吗？

　　许红伟：2016年10月，工信部颁布的《中国区块链技术和应用发展白皮书》指出“区块链系统的透明化、数据不可篡改等特征，完全适用于学生征信管理、升学就业、学术、资质证明、产学合作等方面，对教育就业的健康发展具有重要的价值”。从这一点，我们可以看出区块链是信息技术的一部分，它的主要特点是透明化、留痕和数据无可篡改性。教育领域在中国是一个庞大的系统，各级各类学校在校学生近一亿人，区块链技术在这样一个庞大的体系内应用，背后一定要有一个强大的数据存储系统，才能使区块链技术在教育领域中真正得到发展。我对区块链技术最直接的理解，它是一个加密的电子记账本，设计记账本的人丢失了密码，所以只能继续记账，没办法输入密码更改信息，那么这样庞大的记账本必须要依赖庞大的数据库的建立。如今，通过区块链技术开发的MOOC(慕课)等项目已经在教育领域得到了广泛应用，效果非常好。

　　教育部2018年4月发布的《教育信息化2.0行动计划》指出建立个性化的教育评价体系、从制度上和技术上对现有的学习方式、教育模式进行深刻变革，重塑教育治理的权责，改变教育内容评价方式的单一问题。标志着教育已经开始全面迈进教育智能化时代，那么如何促进教育的智能化发展，我觉得教育区块链技术是一个非常好的切入点。我们可以通过教育区块链的建设，让教育真正的回归到教育的本质上来。

　　记者：既然教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》，那么现在的工作实践中，您思考过从哪些方面着手通过区块链技术去改变教育的现状吗？

　　许红伟：有思考，而且现在我们还在积极的实践中。大家都知道，我们中国的学生评价体系“高考”一直饱受诟病，尽管在过去的那些年代，高考绝对是相对公平的一种评价手段，但是时代在改变，信息化技术的飞速发展，已经对传统的评价体系发起了挑战，今天的新高考改革就是例子，我非常赞成和拥护今天的高考改革体系，因为在我们这样近14亿人口的大国，经济发展不均衡，导致教育投资不均衡，教育公平问题短时间内无法解决，很多相对落后的省份还需要一个相对保守稳定的教育评价体系来调解，但是从未来发展的眼光来看，这种评价模式将会在教育信息化进步的推动下土崩瓦解。

　　那么未来怎么用区块链技术来改变现在的教育评价体系呢？我们要充分利用区块链技术的留痕和无可篡改性，从基础教育阶段为我们的每一个孩子都建立起学习成长档案，让每一个孩子在人生的每一步都留下他（她）学习奋斗的足迹，等到孩子完成高中三年级课程任务的时候，基本完成了基础教育阶段的全部课程，我们可以利用教育统计方法和系统，通过一个对孩子们的成长过程，客观的进行教育综合评价，出具一份教育综合评价报告，这个评价可以涵盖（学业水平、德育水平、建康状况、特长、诚信状况、心理发育等等），我们的大学未来可以通过每个孩子的自我申请意愿和他（她）的教育综合评价报告来进行择优录取学生进入大学学习。每个孩子可以有多个选择，大学也可以根据社会人才的需要，精准设置专业把优秀的孩子放到最契合的专业里，这样可以逐渐解决国外抨击我们课业负担重，教育体系不合理，培养不出真正的科学家和大师的问题，也在根本上结束了现在一考定终身的教育评价格局。

　　而且，这件事情，我们已经在实践的路上，2017年下半年，廊坊市教育局就已经牵手润泽大数据中心，借力联合国教科文组织OECD的PISA测试的模式开发了新高考改革测评系统，现在正在测试阶段，未来我们会把这个系统和技术，拓展到小学一年级的学生，欢迎有前瞻眼光的有识之士一起参与！

　　记者：您的思考和实践确实很前沿，这个评价系统未来最终的实现目的是什么？

　　许红伟：为建立诚信社会打下最坚实的基础。通过区块链技术改变教育评价体系进而推动社会诚信体系的建立，是我们努力和奋斗的方向。通过教育区块链的建设，不仅可以改变教育评价体系，同时可以助推我国诚信社会的建立，因为我们的教育综合评价结果报告已经很客观的记录了每个公民的成长历程，并且大学和用人单位可以延续学生的基础教育阶段，继续利用教育区块链技术留下个人的成长足迹，每个公民的社会公德等都量化、透明化，那么每个人都珍惜自己的社会信誉，从根本上解决社会诚信体系建立的问题！