我国已有7个省市实现义务教育基本均衡

　　中国经济网北京10月17日讯（记者 佘颖）教育部义务教育均衡发展督导检查组近日认定，福建省所有县（市、区）均达到国家规定的评估认定标准，将成为继上海、北京、天津、江苏省、浙江省、广东省之后全国第7个整体通过评估认定的省份，比计划提前一年。截至目前，全国共有1455个县（市、区）通过国家评估认定，7个省份整体实现县域义务教育均衡发展的目标。

　　教育部部长陈宝生强调，均衡发展是义务教育全面普及之后的战略性任务，是促进教育公平、办好人民满意教育的直接体现，更是基本实现教育现代化的基础性、先导性、全局性工程。

　　党的十八大以来，党中央、国务院高度重视义务教育均衡发展，全面部署各项政策举措，并从目标、路径、政策、标准、责任等方面出台配套措施。总的发展态势是好的，但也存在一些问题。一是进度不平衡，部分省份进度严重滞后。二是责任不落实，对义务教育均衡发展的重要性认识不到位，没有建立起纵横连锁的责任体系，目标任务考核保障制度不完善。三是投入不到位，与适应基本实现义务教育均衡发展目标的投入差距较大。四是均衡发展的内容不全面，对教育改革、特殊群体教育等重视不够。五是工作不精准，问题诊断不准，突破口就找不准，无法从实际出发补短板，真正将教育资源导向雪中送炭，而不是超标准的锦上添花。

　　今年6月，国务院办公厅印发关于加快中西部教育发展的指导意见，明确提出了下一阶段中西部推进义务教育均衡发展的目标任务：到2018年，中西部地区75%的县实现义务教育均衡发展；到2020年，中西部地区95%的县实现义务教育均衡发展。